TAREA # 2: REVISDAR IV "B" JUEVES 01 DE MARZO; IV "A" VIERNES 02 DE MARZO DEL 2012

TAREA:
Consultando a 10 personas que efectúen una actividad laboral, investiga qué tipo de prueba les fue aplicada para el puesto que desempeñan y completa el cuadro de la actividad # 7 de la página 42.

TRABAJO PARCIAL
ENTREGAR VIERNES 16 DE MARZO DEL 2012

En equipo de tres personas desarrollen el proceso de selección de personal para un puesto específico, presentando en PowerPoint las siguientes actividades a)Señalen la empresa en la cual se encuentra el puesto vacante.
b)Presenten la descripción del puesto.
c)Empleando el reclutamiento externo, desarrolla un anuncio para dar a conocer el puesto vacante.
d)Adquieran una solicitud de empleo y llénenla con los datos de cada uno de ustedes, en la cual presenten información relacionada con el puesto vacante.
e)Preparen una entrevista y presenten en video su desarrollo, no olviden consideran los elementos que la integran.
f)Describan las pruebas físicas y de aptitud que aplicarán a los candidatos.
g)Explica la forma que informarán al candidato la decisión de contratación.
h)Expliquen al grupo sus conclusiones sobre la actividad.

TAREA # 1: REVISAR MARTES 28 DE FEBRERO DEL 2012

EN BASE A LA PELÍCULA VISTA EN CLASE "RECURSOS HUMANOS" RESPONDE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.
1.- ¿QUÉ CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO SE OBSERVAN A LO LARGO DE LA HISTORIA?
2.- ¿CUÁLES PUEDEN SER LAS CONSECUENCIAS DE LOS CAMBIOS QUE SE DESCRIBEN EN LA PELÍCULA PARA LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN LA FÁBRICA?
3.- ¿CÓMO CREES QUE HA CAMBIADO LA CONCEPCIÓN DEL TRABAJO PARA LAS PERSONAS DE DIFERENTES GENERACIONES?
4.- ¿CREES QUE TUS PADRES O TUS ABUELOS TENÍAN EN SU MOMENTOS LAS MISMAS ASPIRACIONES CUANDO COMENZARON A TRABAJAR QUE LAS QUE TENDRAS TÚ?
5.- ELABORA UNA CONCLUSIÓN SOBRE LOS TEMAS VISTOS A LO LARGO DE LA PELÍCULA, PUEDEN SER PUNTOS ABORDADOS

TAREA # 5: TUVO QUE HABER SIDO ENTREGADA EL MARTES 14; PARA LOS ALUMNOS PENDIENTES SERÁ ACEPTADA MAÑANA MIÉRCOLES SIN FALTA

Busca en la sección de empleo de algún periódico, de internet o de carteles, 4 anuncios diferentes; pégalos en una hoja blanca o media cartulina, revísalos y compáralos. Identifica aquellos que describen mejor el empleo que ofrecen y las características demandadas en los solicitantes. Finalmente enuncia los elementos que describe cada uno.
NOTA: REVISIÓN DE CUADERNOS; EXAMEN MAÑANA MIÉRCOLES

GUIA DE ESTUDIO RECURSOS 1er PARCIAL Y TAREA PARA LA CLASE DEL MARTES

Guia de recursos humanos

1.- Define recurso humano.

2.- Nombra la importancia del recurso humano.

3.- Define productividad.

4.- ¿Cuál es el principal objetivo de la administración de personal?

5.- explica cada una de  las actividades de la administración de los recursos humanos.

Control

Evaluación.

Desarrollo.

Compensación

6.- Define puesto.

7.- ¿Qué es la administración reactiva?

8.- Define administración proactiva.

9.- Define selección de personal.

10.- ¿Qué es un cuestionario?

11.- Define reclutamiento.

12.- ¿Qué es el reclutamiento interno?

13.- Define reclutamiento externo.

14.- ¿Qué es un análisis de puestos?

15.- Define perfil de puestos.

16.- ¿Cuál es la importancia del análisis de puestos?

17.- ¿A que se refieren los deberes y responsabilidades?

18.- Explica a qué se refieren las  aptitudes humanas y condiciones de trabajo.

19.- ¿Cuál es la importancia de los niveles de desempeño?
TAREA # 5
Busca en la sección de empleo de algún periódico, de internet o de carteles, 4 anuncios diferentes; pégalos en una hoja blanca o media cartulina, revísalos y compáralos. Identifica aquellos que describen mejor el empleo que ofrecen y las características demandadas en los solicitantes. Finalmente enuncia los elementos que describe cada uno.

TAREA # 4: REVISAR 4º "B" JUEVES 09 Y 4º "A" VIERNES 10 DE FEBRERO DEL 2012

BUSCA EN INTERNET UN CUESTIONARIO DE ANÀLISIS DE PUESTOS Y EL PERFIL DE PUESTOS PARA UN AUXILIAR CONTABLE.

TAREA # 3: PRESENTAR EN POWER POINT MIÈRCOLES 08 DE FEBRERO DEL 2012- VALOR 5 PUNTOS

En equipo de 3 personas acude a una empresa de tu localidad y realiza las siguientes preguntas.
1.- ¿Què significa para su negocio el recurso humano?
2.- ¿Cuàles son las acciones que se llevan a cabo para aumentar su productividad?
3.- ¿Cuàl es la participaciòn que tiene el recurso humano en su productividad?
4.- ¿Què tipo de situaciones de riesgo ha tenido que enfrentar y como le dieron soluciòn?
Analicen y concluyan si la empresa ha sido administratada de forma proactiva o reactiva.

La presentaciòn de su tarea serà en power point mìnimo 3 diapositivas, deberà contener los siguientes aspectos:
Nombre de los integrantes del equipo.
Nombre de la empresa.
Nombre de la persona que los antedio.
Giro de la empresa.
Direcciòn.

TRABAJO DE CLASE DÍA VIERNES 03 DE FEBRERO

A partir de lo explicado en el tema, elabora un mapa conceptual donde describas los beneficios, importancia y efectos de la administración de personal en los pequeños negocios.

NOTA: esta actividad sería dejada de tarea para este día, por motivos de falta de conectividad será elaborada en el aula

TAREA # 2: REVISAR VIERNES 03 DE FEBRERO DEL 2012

INVESTIGA ADMINISTRACIÒN PROACTIVA Y REACTIVA Y AL FINALIZAR DESARROLLA UNA CONCLUSIÒN